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COP lycéenne : Notre délégation du Chili témoigne de son expérience

Par FLORENCE BOLOGNESI, publié le mardi 7 avril 2026 21:48 - Mis à jour le mercredi 8 avril 2026 08:22

En tant qu’éco-déléguées, nous avons participé à une simulation de COP en représentant le Chili. Cette expérience nous a permis de mieux comprendre concrètement le fonctionnement des négociations climatiques internationales.

Une coalition s’est rapidement formée entre plusieurs pays du Sud, dont le Brésil (pays hôte), afin de défendre des objectifs ambitieux face aux États-Unis. Ces derniers ont souvent ralenti les discussions, notamment grâce à leur nombre plus élevé, mais aussi pour protéger leurs intérêts économiques liés aux énergies fossiles.

Nous avions préparé des arguments, des preuves et un texte d’ouverture, ce qui nous a permis de défendre une position claire lors des débats. Les négociations ont porté sur la rédaction des textes et les objectifs de réduction des émissions (de 1 % à 20 %), où chaque mot avait une importance stratégique.

La présence d’acteurs comme le GIEC, la Banque mondiale, Total Énergies ou Greenpeace a également montré que les COP ne concernent pas seulement les États, mais impliquent de nombreux acteurs aux intérêts parfois divergents.

Cette simulation a été une véritable immersion et nous a permis de mieux comprendre les difficultés à parvenir à des accords face aux enjeux économiques et aux intérêts divergents des États.

Pour la délégation du Chili : Nayla Bourouis, Mattéo Mascagni, Fleur Péré & Maylis Sajous